困了想趴下？教室里的这双“慧眼”已经锁定你了！

新蓝网-中国蓝新闻客户端5月15日讯（浙江之声记者沈泽南）“这回这门课考成这样，你到底上课的时候有没有认真听讲？”  

“这个知识点上课不是刚讲过么，你上课在干嘛？”

或许这些你也纳闷的世纪难题，以后不用你再努力回忆了，有双“慧眼”可以完完整整的记录下你每节课走神几分钟、不专注的时候都在干什么。

这双“慧眼”就是杭州第十一中学最近使用的一套智慧课堂行为管理系统，它可以对学生的课堂行为和听课表情进行抓取分析。学生是否专注听课，上课时是否开心，都可以及时反馈给老师、学生、家长。这套智慧课堂行为管理系统是我国自主研发、拥有自主知识产权的人工智能教育产品，是我国对课堂学习行为进行智能管理的第一款智能化系统。

在杭州第十一中学高一（4）班的教室黑板正上方，一个笔记本电脑大小的白色机器正在悄悄的工作着，实时抓取着课堂上所有同学的行为和表情，20分钟后老师的电脑上就收到了每个孩子的课堂关注度情况。

这套系统可以实现无感刷脸考勤

这个系统可以看到课堂上同学们的行为，是在阅读，还是在听讲，举手了几次，趴桌子几次，每一个同学做了几次怎样的动作，全都记录下来。

还可以把同学们每节课上课的表情也统计记录下来，害怕、高兴、反感、难过、惊讶等表情，分别做了几次，都会一一记录下来。

那这么神奇的黑科技到底是怎么完成的呢？技术提供方、海康威视解决方案工程师沈鹏辉介绍说：“我们在教室里安装了一台双目的摄像机，一个是照全景的，一个是照特写的。每一个特写画面可以照到4到6个学生，一分钟之内可以覆盖到所有学生，数据采集都是实时的。根据抓拍到的图像进行结构化分析，转化成我们可以给学生提供建议的数据。”

在黑板的右下角，一个平板则会在下课前显示课堂上注意力最不集中的5位学生的名字。高一（4）班学生王虹艺说，这个“黑榜”让他们上课变得格外认真：“以前可能有些困就会睡觉，现在逼自己好好学的想法就会更多。看到数据上面如果有自己的信息的话，那我明天就会更加注重自己晚上休息，还有白天上课的状态。”

这套系统运用到学校可以促进学生学习和教师教学反思，提高课堂教学效果。杭州第十一中学副校长王冠超说，从本学期开始，学校在2个班试点使用了这套系统，对提高课堂教学效率效果不错，接下来将在全校推广：“一个是课堂行为数据，通过各种行为来判定他是否专注，有没有在认真听课，再匹配他的考试数据，我们可以找到一个归因分析的。一个是课堂表情数据，判断孩子对这节课的认可度有多少，避免老师不负责任，孩子睡觉就睡觉，我管我上课，现在不行了，用数据来对老师的教学行为进行指导。”

针对有些人反映的这个系统是否涉及学生隐私的问题，校长倪子元说：“其实这个不用担心，系统采集的只是学生的行为状态信息，而不是课堂录像，比如，认真听课为A，趴下睡觉是B，系统只是统计这些符号信息。”

编辑：陈洁